江苏:担起教育改革发展探路者的使命
发布时间:2020-03-25 15 来源: 互联网

江苏作为东部沿海发达省份,承担着*全国教育改革发展探路〨者的使命。在建设现代化教育强省、探索教育现代化高质量发展的进程中,江苏通盘布局、科学决策、积极作为取得显著成效,探索了可供借鉴⿻的宝贵经验。

科学的评价体系是实现教育现代化的重要引领,也是推进教育现代化的制度约束和刚性推动。以完善评价体系推动教育≌现代化高质量发展,既是“江苏模式”的优秀传◎统,也是顺应时代发展、教育变革的必然要求。江苏建立和完善了一系列“教育标准”,并根据教育现代化的内涵▎▏对指标进行修订和充实,推动指标体系从侧重资源配置等“硬性┗指标”到更关注人才培养的特色彰显、良好师生关├系构建等“柔性指〣标”的转۞۞变,切实发挥了评价体系“引领实践、监控过程、评价效果”的作用。

完善的政策体系是推进教育现代化关键∝之举。随ↀ着社会经济发展以及教育现代化内涵的演进,教育发展也面临着从规模扩展到结构优化,各级各类协调健康发展的挑战。江苏结合全省经济社会发展实际,与时俱进构建了░一套发展性政策≧体系,推动教育区域结构、类型结构、学科结构等要素的调整和优化,为∵拓展教育★资源供给,优化资源配置,形成良好教育生态,实现教育内涵式发展发挥了制度性支撑作用。

推动各级各⿱类教育高水平高质量普及,实现′基本公共教育服务均等化,提升教育民生福祉♂,是推进教育现代化的重要内容。江苏始终把满足人民群众接受良好教育的需求作为推进教育⇔现代化的出发点和落脚点,着力解决人民最关心最直接最现实的教育问题。从全面加强教师队伍建设,到健全家庭经济困难学生资助体系;从完θ善“弹性离校”课后服务,做强︱︳学°゜校教育,到深入推进依法治教、依法治校,持续加大校外培训机构治理力度等,无一不深刻体现着办好人民满意的教育的坚定初心。

没有教育现代化就没有国家现代化,也就没有每个家庭、每个孩子的美好未来。科学的评价体系、▬完整的发展性政策体系以及明确的问题意识、♠坚定的民生导向,必将推动江苏在实现教育现代化高质量发展,办好人民满意的教育的征程上行稳致远。

⊕ (责编:实习生(唐文清)、岳弘彬) ☞ ♂

人民日报客户端下载

手机人民网

人民视频客户端下载

人民智云客户端下载

领导留言板客户端下载

人民智作

  ♦

推●荐阅读

报告:60%的儿童参与课外班 平均年花费9211元 日前,《中国儿〇童发展报告(2019๑)——儿童校外生活状况》在ф京发布。报▨告显示,儿童参与课外班日常化,课外班已成为校外生活的重要组成部分。 【详细】

原创报道|
Ф ╟ μ۩∮

相关新闻

Θ新华网评:用初心和使命激扬奋斗精神∈持√续不忘初心 始终牢记使命初心使命镌于心 学习教育◙无止境漯河职业技术♧学院推进“不●忘初心、牢记★使命”主题教育活动巴中市恩阳区:初心小喇叭,使命传万家坚守初心使命做忠诚干净担当的党员干部牢记初心使命,推进自我革命新华社:永远牢记人民军队┕的初心使命

精彩图集

攀山溜索上学路

小学生感受射艺文化独特魅力

风口上的0-3岁∮托│┃育将向何处?

浙江一小学推行劳动教育

北理工开展特别主题团日活动

15岁学生哥 八成近视眼
干什么来钱快赚得多_干什么冷门生意好赚钱_干什么零投资在家能赚钱的工作 2019-2022版权所有